Obchodzimy imieniny:

Feliksa i Aleksandry

W dniach 11-13 maja 2012 r. w Wapnicy odbył się etap wojewódzki XL OMTTK. Drużyna „SZERSZENIE” w składzie: Przemek Cichowlas, Mikołaj Dumicz i Brajan Gasiński, jako zwycięzcy z eliminacji powiatowych reprezentowali szkołę na etapie wojewódzkim. Pierwszy dzień turnieju drużyny rozpoczęły od Imprezy na Orientację-(2600 m trasa przebiegała w okolicach Jeziora Turkusowego), następnie po InO każdy uczestnik indywidualnie rozwiązywał testy z wiedzy województwie, wybranych miastach Polski, Parkach Narodowych, z topografii, z przepisów ruchu drogowego oraz z pierwszej pomocy.

Odpowiadając na zaproszenie pana Franka Seemana z Niemiec, szesnaścioro dzieci z grupy „0” wraz z opiekunami: Aliną Serafińską, Gabrielą Walkiewicz i Zofią Suchomską 0 maja pojechały na zawody sportowe „Kita-Sporttag 2012” do Altglietzen. Nasze przedszkolaki wraz z dziećmi z Niemiec brały udział w „Biegu Pokoju” oraz bardzo ciekawych konkurencjach sportowych takich jak: jazda na hulajnodze, bieg slalomem, sprint i rzuty do celu.

Dnia 14 maja 2012 r. w Zespole Szkół odbył się „Międzyszkolny Konkurs Wiedzy o Bł. Janie Pawle II”. Konkurs kierowany był do uczniów gimnazjów powiatu gryfińskiego.Uczestnicy wykazali się dużą wiedzą dotyczącą życia i pontyfikatu błogosławionego Jana Pawła II.Jury, w składzie: Beata Krawiec, Julita Miecznikowska, Anna Fira, Anna Lorenc, na podstawie testu wyłoniło zwycięzców.

Dnia 15.05.2012 r.  o godz. 10.00 w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Moryniu odbyła się V edycja Sztafety Literackiej, poświęcona w tym roku Januszowi Korczakowi z okazji  Roku Korczaka 2012 W imprezie wzięły udział dzieci z kl. II (opiekun p. B. Mularczyk), oraz dzieci z kl.0 (opiekun p. A. Serafińska) ze Szkoły Podst. w Moryniu.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.

Szkoły Podstawowe Gminy Moryń od października 2011 roku uczestniczą w projekcie „Indywidualizacja nauczania szansą na rozwój ucznia klas I-III” Działania realizowane w ramach projektu, przyczyniają się do wyrównywania szans edukacyjnych uczniów, którzy  wykazują  trudności w czytaniu i pisaniu, mającymi  kłopoty ze zdobywaniem umiejętności matematycznych , gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy czy też dzieci dotkniętych zaburzeniami mowy.